最近总有家长带着焦虑来找我聊港校申请，问得最多的就是：“老师，港大是不是更偏爱 IB 啊？我们选 A-Level 会不会吃亏？” 还有家长更直接，说听人说 A-Level 认可度不高，好多孩子申港大、港校连 offer 都拿不到。作为常年帮学生规划港校申请的顾问，每次听到这些疑问，都觉得有必要把事情说清楚 —— 别让误解影响了孩子的升学选择。

先给大家一个明确的结论：在港校本科申请里，A-Level 和 IB 完全是第一梯队的认可学历，不存在谁比谁 “矮一截” 的情况。

很多家长之所以觉得 “IB 更受港大青睐”，其实是被表面现象迷惑了。确实，每年港大的录取案例里，IB 学生的身影很常见，但这背后藏着一个 “隐藏事实”：能把 IB 学好的孩子，大多是大家口中的 “六边形战士”—— 不仅学科能力强，还得应付 CAS 活动、TOK 论文、EE 拓展论文，综合素养和时间管理能力都得顶尖。说白了，不是港大 “偏爱” IB，而是能驾驭 IB 的孩子，本身就属于升学竞争力里的 “第一梯队”，自然容易拿到 offer。

反而对成绩中等的 “普娃” 来说，A-Level 可能是更合适的选择。为啥这么说？因为 A-Level 的 “容错率” 太高了。它不用像 IB 那样要求 “样样精通”，孩子可以避开自己的弱势科目，把精力集中在擅长的 3-4 门课上。比如有的孩子数学、物理特别好，但英语文学、历史拖后腿，那选 A-Level 就可以只攻数学、物理、化学，只要这几门能考到 A 或 A*，就能拿到有竞争力的成绩。这种 “扬长避短” 的模式，对不擅长 “全面发展” 的普娃来说，无疑是降低了升学难度。

更关键的是，A-Level 本身就是英联邦体系的主流课程，而香港的教育体系一直沿袭英国，港校对 A-Level 的认可程度是 “骨子里” 的。不管是港大、港中文、港科技这 “港三”，还是港城大、港理工等 “港八大”，每年都有大量 A-Level 学生被录取。我每年经手的案例里，不少普娃就是靠 A-Level 的 3 个 A，成功拿到港城大、港理工的商科、工科 offer，甚至有孩子靠 AAA 冲进港大的社会科学、工程学专业。所以 “选 A-Level 港校不认可”“拿不到 offer” 的说法，真的站不住脚。

当然，选 A-Level 也不是 “随便选、随便考” 就能稳了，有两个坑一定要避开，很多家长就是因为没注意这两点，才让孩子的努力白费。

第一个坑是 “选学校”。有些家长以为 “只要孩子成绩好，学校不重要”，结果孩子 A-Level 考了 3 个 A，港校申请却石沉大海。后来一查才发现，孩子就读的国际学校或培训机构，因为之前有过成绩造假、学生学术不端等问题，被港校列入了 “隐性黑名单”—— 不是说完全不录，而是会对这个学校的学生格外严格，甚至直接降低优先级。所以选 A-Level 之前，一定要先查清楚目标学校的 “口碑”，看看有没有港校 “不待见” 的历史，别让学校的问题拖累了孩子。

第二个坑是 “选课”。有些家长为了 “好拿分”，盲目让孩子选一些看似简单的科目，比如中文。但很多家长不知道，港校对 A-Level 科目的认可度是有 “偏好” 的，有些科目就算考了 A*，港校也可能不认可，选了等于白学。比如港大的商科、工科专业，更认可数学、进阶数学、物理、化学、经济这些 “硬核科目”；而中文、会计（非国际版）、信息通讯技术（ICT）这类科目，不少港校会明确标注 “不纳入成绩评估”。所以选课不能只看 “好不好考”，得结合港校目标专业的要求，搭配 “高认可度 + 高分潜力” 的组合，比如申请商科选 “数学 + 经济 + 会计”，申请工科选 “数学 + 进阶数学 + 物理”，这样才能让成绩真正发挥作用。

最后想跟家长们说：港校申请从来不是 “选对体系就万事大吉”，IB 适合综合能力强的牛娃，A-Level 适合想扬长避短的普娃，两者没有 “优劣之分”，只有 “合适与否”。但不管选哪种体系，提前规划好 “选校” 和 “选课”，避开那些容易踩的坑，才能让孩子的升学路走得更稳。与其纠结 “港大偏爱谁”，不如根据孩子的实际情况选对方向，再踏踏实实地准备 —— 毕竟港校要的，从来都是 “适合自己体系里的优秀学生”，而不是 “为了迎合体系硬撑的学生”。